قال الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الشراكة مع القطاع الخاص نجحت التعليم الفنى، لأن الطالب يدرس فى المصنع بالجزء العملى من الدراسة، بجانب الجزء النظرى فى المدرسة، وبالتالى جودة التعليم زادت والإنتاج زاد، موضحا أن دولة فنلندا طلبت 500 طالب من خريجى المدارس الفنية للعمل بها، مضيفا أن الوزارة تخرج فنى محترف أو لديه مهارة وهذا الطالب أو الفنى حينما يتخرج ويشتغل خارج مصر يدر دخلا وعملة صعبة للبلد، ومن ثم لابد وأن يحصل التعليم الفنى على شكل أكبر لدى المجتمع، وهناك اهتمامًا كبيرًا من الدولة بتطوير التعليم الفنى.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: تطوير منهج المرحلة الإعدادية يساوى بين المهارات العقلية والمعرفية للطالب، ومنهج الإعدادية سيكون قائم على جودة الحياة العملية ويكشف مهارات الطلاب وميولهم منذ المرحلة الإعدادية.
جاء ذلك خلال مناقشة الوزير لرسالة الباحث أحمد محمد أحمد بعنوان التخطيط لتنمية الشراكة بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم لتعميم نظام المدارس التكنولوجيا التطبيقية، فى ضوء خبرات بعض الدول، بحضور الدكتور محمد رفعت حسنين مشرفا وعضوا والدكتور أشرف بهجات عضوا والدكتورة عائشة عبد الفتاح الدجدج مشرفة وعضوا.
