المتحدث باسم التعليم: تطوير الثانوية العامة مرتبط بتعدد محاولات التقييم للطلاب

الثلاثاء، 09 يناير 2024 10:56 م
المتحدث باسم التعليم: تطوير الثانوية العامة مرتبط بتعدد محاولات التقييم للطلاب شادى زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم
كتب أحمد عرفة

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
قال شادى زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ استعرض استراتيجية التعليم فيما يتعلق بالتعليم الفني، بجانب توضيح نظام الثانوية العامة الجديد وارتباطه بالتنسيق الخاص بالتعليم العالى بالجامعات.
 
وأضاف المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، في تصريحات لبرنامج التاسعة، المذاع على قناة الأولى، أن المرتكزات الأساسية لتطوير المرحلة الثانوية هو أمر بديهى بعد تطوير المرحلة الابتدائية والإعدادية التي تم وضع إطار عام لتطويرها ويتم تطبيقها من العام المقبل.
 
وأشار شادي زلطة، إلى أن تطوير الثانوية العامة  مرتبط بتعدد محاولات التقييم للطلاب، بجانب تعدد المسارات داخل الثانوية العامة بحيث يستطيع الطالب أن يختار المسار الذي يناسبه من أجل الالتحاق بالجامعة التي يريدها وبلورة رؤية شاملة ويكون هناك عدة مسارات بدلا من العلمى والأدبي فقط، وهناك نقاشات ورؤى وأطروحات يتم وضعها ويتم مناقشتها بشكل شامل من خلال مؤتمر عام سيتم تحديده في وقت لاحق.









مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة